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我想读更多的书 泰安盲校学生通过听、摸来读书
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新闻中心

《中国特殊教育教师发展报告2014》发布
用指尖感受艺术
脂肪酸不能延缓眼疾
四位视障伙伴创办计算机文化中心
第四届特殊教育学校教师信息技术应用能力展示与交流活动获奖教师名单
盲文标记何处寻
敞开心扉:青少年视障学生与iPad亲密接触活动纪实
全国视障教育中医推拿专业教师说课比赛暨残障学生职业教育发展论坛在南京举行
有声报刊制作走向自动化
《盲人月刊》历史上的三次高潮

2015全国新技术支持下的个性化学习高峰研讨
第四届特殊教育学校教师信息技术应用能力展
山东省教育厅等7部门印发 关于开展特殊教育
青岛盲校举行2015年校园文化艺术节闭幕式暨2016元旦联欢会
淄博市特教中心校园文化艺术节完美落幕
2015-2016年北京市中青年盲人高级保健按摩师培训班顺利结业
淄博市特殊教育中心召开法人治理结构试点单位第一届理事会会议
《中国特殊教育教师发展报告2014》发布
两名乌鲁木齐市盲校孩子有了免费司机
淄博特教中心贾益芹老师专著顺利出版
淄博市特教中心举办诵读和班歌大赛
青岛盲校领导赴平度同和小学看望慰问支教老师
2015全国新技术支持下的个性化学习高峰研讨和应用成果展示及特教协作会年会活动顺利结
视网膜色素变性知多少
淄博市特教中心两位教师获全国教育康复技能大赛二等奖
用指尖感受艺术
诺亚第拉伸创始人专场讲座在北京盲校举行
残障模式简介
2015全国新技术支持下的个性化学习高峰研讨和应用成果展示及特教协作会年会活动顺利结
七届无障碍论坛专题:信息无障碍市社会的生态系统
七届无障碍论坛专题:信息无障碍,人生更精彩
七届无障碍论坛专题:谈信息无障碍认识的六大误区
七届无障碍论坛专题:中国信息无障碍事业迎来新机遇
贫困县特殊教育现状及发展策略
北京盲校教师参加中德视障教育合作项目培训 
两会有感:春天的声音
淄博市特殊教育中心(盲部)高中、职业中专2014年招生简章
淄博市特殊教育中心高中、职业中专2013年招生简章
淄博市特殊教育中心高中、职业中专2012年招生简章
青岛市盲人普通高中2012年招生简章

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教研博客 校长论坛
盲人天地
盲人工程师的成功故事
微软体感游戏助盲人学习瑜伽
新型计算机软件助盲人实现音乐梦
盲生习作:游八大关
盲生习作:行走 珍惜
为盲聋人士架起通往数码世界的桥梁
15岁少女自制盲人警示灯获全国青少年创新大赛奖
南京盲人作家黑暗中写出三本小说(视频)
盲人李建设:既然无处可逃,不如喜悦 
盲用智能手机软件Georgie
盲人用电脑软件听音选字 三年写成自传小说
烟台盲人女大学生演讲“中国梦” 获省一等奖
诗歌:妈妈就是你今生的眼睛
盲生习作:放飞梦想――是你为我插上了七彩的翅膀
一位盲人英语老师的故事
美国盲人滑板哥感动世界网民
盲人速录快过你说话
电子图书――盲人阅读的革命
盲人舞者登顶《中国丽人》 杨澜马艳丽热泪盈眶
视障青年用笔铸就小说世界
盲人诗人出版《星星的眼睛》
记全国第三届大学生艺术展演中唯一的盲人团队
全国首位盲人企业家获EMBA学位 助理全程“陪读
辽宁首部盲人诗选出版 10岁失明坚持写作近30年
在音乐的天空中比翼齐飞――访中国残疾人艺术团金元辉、高欣欣夫妇
教学科研
残障人居家康复服务的探讨
“适度放手”让小芽茁壮成长――航同学的个别辅导
针对特教学生的英语合成拼读教学
科教专家开发新型网络自适应学习程序
盲校学生性健康教育尝试
教师随笔:定格的长镜头
结合视障学生特点  实现补偿教育目标
浅析英国特殊教育重大改革计划
浅谈盲文对盲人的重要性
“英国皇家盲人协会”的研究工作 (第一部分)
教师演讲稿:试解“师德”
教师读书:拜读《论语》
视障学生中小学衔接教育的研究初探
指导盲生解答应用题的“三个着力点”
利用数形结合方法解决数学问题
浅谈提高盲校初中数学教学质量的做法
谈视障钢琴教学对象及教学的特殊性
法国中小学班级教学管理
小学 “快乐体育”情境创设初探
浅议学具在数学课堂教学中的作用
小学生语文阅读多元化的研究
关于初中统计与概率的几点思考
用积极的情感态度促进英语学习
网站投稿
政策法规
山东省教育厅等7部门印发 关于开展特殊教育医教、康教结合工作的意见 的通知 
保障女性残障人的康复服务权利
国务院办公厅关于转发教育部等部门特殊教育提升计划(2014―2016年)的通知
从理论到实践: 我国残障人受教育权分析----以调查报告为基准(一)
教育部中央编办国家发展改革委财政部人力资源社会保障部关于加强特殊教育教师队伍建设
教育部国家发展改革委财政部关于深化教师教育改革的意见
《无障碍环境建设条例》公布 8月1日起施行
家用电器无障碍法案
如何理解我国新修订的义务教育法中关于特殊教育的规定
教育部要求中小学建信息公开责任制 促依法治校

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学校联盟
青岛盲校举行2015年校园文化艺术节闭幕式暨2016元旦联欢会
淄博市特教中心校园文化艺术节完美落幕
2015-2016年北京市中青年盲人高级保健按摩师培训班顺利结业
淄博市特殊教育中心召开法人治理结构试点单位第一届理事会会议
两名乌鲁木齐市盲校孩子有了免费司机
淄博特教中心贾益芹老师专著顺利出版
心理健康
如何同视障学生走出叛逆期
浅议谈话法在盲生心理健康教育中的运用
浅淡盲生心理地图的建立
盲人更擅长“心理按摩”
张清秀委员:中学生心理健康教育刻不容缓
当代新教师专业成长面临的心理问题及对策
教育培训
视网膜色素变性知多少
残障模式简介
感观障碍与自闭症
《盲人月刊》征文活动的回顾与思考
黄斑变性制约患者出行距离
特别报告――关注七岁的视障儿童
学科整合
浅谈盲文对盲人的重要性
浅谈教学中基于交互式电子白板的小组合作学习
融合教育要多为视障生提供学习机会
谈视障学生的辅具使用
信息技术与学科整合在盲校教学中的应用
职教时空
走向多元化就业――以台湾为例
2011年全国盲人医疗按摩人员考试即将举行
盲人按摩师有望成专业医师(图)
根据岗位需求开发订单式培训 沪提高残疾人就业层次
中国西部农村300余名盲人将免费接受劳动技能培训
科技咨询
普渡盲人大学生推进无障碍科技
百度推盲人助手小明:借图像识别系统感知世界
三星发布超声手机套 可为盲人导航
Prodigi个人数字助视器正式推出
QQ空间发起互联网通用无障碍引擎 让视障人士上网“看”世界
课改争鸣
教学行为中的“主体虚化”现象及其矫正
新课程改革中的教学习性改造问题思考
新课标下的盲校高中数学教学的改变
新课程下的评价观
班主任批评应遵循的八项原则
校本课程的生命力在于学生的兴趣
教法探讨
“适度放手”让小芽茁壮成长――航同学的个别辅导
结合视障学生特点  实现补偿教育目标
视障学生中小学衔接教育的研究初探
指导盲生解答应用题的“三个着力点”
利用数形结合方法解决数学问题
浅谈提高盲校初中数学教学质量的做法

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